Le Prof. Ahmed Farag El-Kassed, Président de l'Université de Menoufia, a assisté aux activités de l'atelier de travail intitulé « Accessibilité dans l'éducation à la lumière de la stratégie nationale pour l'enseignement supérieur et la recherche scientifique ». Cet événement a eu lieu en présence du Professeur Ayman Ashour, Ministre de l’Enseignement Supérieur, ainsi que des secrétaires du Conseil Supérieur des Universités, du Conseil des Universités Publiques et des Universités Privées, du Conseil des Universités Technologiques, et du Conseil Supérieur des Affaires des Instituts, en plus d’un grand nombre de présidents d’universités et de responsables du ministère.

Le Prof. Ahmed Farag El-Kassed a indiqué que le Ministre de l’Enseignement Supérieur a présenté lors de cet atelier les principes fondamentaux de la stratégie nationale du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, reposant sur sept principes clés : l’intégration, l’interdisciplinarité, la communication, la participation active, la durabilité, les normes internationales, et l’esprit entrepreneurial et l’innovation. Il a également souligné les progrès réalisés dans le système d'enseignement supérieur grâce au soutien du Président Abdel Fattah Al-Sissi, Président de la République.

Le Président de l'Université a également affirmé que l’accessibilité dans l'éducation constitue l'un des principes fondamentaux que la stratégie de l'enseignement supérieur s’efforce de concrétiser, afin de garantir un accès équitable à l'éducation pour toutes les catégories sociales. Cela passe par plusieurs axes visant à améliorer l'accessibilité et à atteindre l’équité, notamment :

• L'augmentation du nombre d'établissements éducatifs (universités et facultés).
• L’expansion vers les régions reculées et rurales pour réduire les disparités géographiques.
• L'augmentation des admissions dans des programmes répondant aux besoins du marché du travail.
• L’exploration des moyens de collaboration avec le secteur privé pour soutenir les projets éducatifs.
• Le renforcement du rôle de la société civile dans le financement de l'éducation.

Le Professeur El-Kassed a ajouté que l'Université de Menoufia, dans le cadre de son plan stratégique, s’efforce de réaliser ces objectifs grâce à une planification globale et en assurant la disponibilité des ressources nécessaires pour mettre en œuvre ces politiques sur le terrain. Cela est en cohérence avec les objectifs de la stratégie nationale pour l’enseignement supérieur et la recherche scientifique ainsi que la Vision Égypte 2030.

Un projet spécifique a été conçu pour exploiter les extensions de l’Université de Menoufia dans la ville de Sadate, sur une superficie de 200 acres, afin de contribuer à améliorer l’accessibilité à l'éducation dans de nouvelles zones, avec des programmes éducatifs adaptés aux besoins de la région industrielle, ainsi que des programmes d'éducation professionnelle et technique pour renforcer les compétences pratiques. Ces programmes incluent également des stages pratiques en collaboration avec diverses entreprises afin de développer les compétences des étudiants.

L’université vise également à soutenir la recherche scientifique appliquée, à promouvoir le financement conjoint des recherches, à renforcer les coopérations avec différentes institutions académiques, scientifiques et industrielles, et à augmenter le nombre d’étudiants internationaux inscrits à l’université.

L’atelier a également accueilli une intervention du Professeur Cyril Clarke, Vice-président exécutif et directeur académique de l’Université de Virginia Tech aux États-Unis, qui a présenté la vision de son université en matière de collaboration transfrontalière, d’accessibilité à l’éducation, de mécanismes d’admission, et de systèmes de bourses d’études. Il a partagé les principaux défis relevés par Virginia Tech et a mis en lumière les efforts de l’université pour relier les programmes d’études au monde industriel.

 Le Prof. Clarke a également insisté sur l’importance d’un enseignement transfrontalier et sur la création d’un environnement éducatif stimulant pour l’innovation, la créativité et l’excellence. Il a présenté les programmes modernes développés par son université et les moyens employés pour doter les étudiants de compétences en sciences et technologies modernes, afin qu’ils puissent répondre aux exigences du marché du travail international. Il a exprimé son souhait de renforcer la collaboration avec les universités égyptiennes pour maximiser les bénéfices mutuels.

L’atelier s’est conclu par un débat ouvert entre les présidents d’universités et les responsables de l’enseignement supérieur. Ces discussions ont abouti à des idées constructives et prometteuses pour le développement du système éducatif et de recherche scientifique en Égypte, en particulier pour le renforcement des compétences pratiques des étudiants universitaires en fonction des besoins du marché du travail.