梅努菲亚大学校长艾哈迈德·埃尔卡塞德教授（Prof. Ahmed Elkased）与国际事务执行协调员加达·阿里博士（Dr. Ghada Ali）会见了传媒学院印刷与电子新闻助理教授穆斯塔法·谢哈塔·阿塔拉博士（Dr. Mustafa Shehata）和文学院法语助理教授多阿·巴尤米博士（Dr. Doaa Bayoumi）。他们作为梅努菲亚大学优秀教师代表团的一部分，与来自埃及、津巴布韦、冈比亚、克罗地亚和乌兹别克斯坦等国的教育专家和学者一同参加了“丝路沿线国家高等教育国际合作”和“发展中国家优秀教师培训”项目。该项目于今年九月在中国金华市浙江师范大学举办，受中国商务部支持。

会议中，校长强调，梅努菲亚大学的参与体现了学校对国际开放的目标，以及与世界知名大学建立科研合作桥梁的努力，旨在提升高等教育水平，交流国际最佳实践和经验。此次参与亦旨在加强埃及阿拉伯共和国与中华人民共和国之间的学术关系，并体现了梅努菲亚大学在教育和文化领域提升国际影响力的努力。

埃尔卡塞德教授强调，此次参与对于加强埃中关系、开拓大学间学术与科研合作新途径具有重要意义，这与埃及国家推动国际合作及积极参与“一带一路”倡议的战略方向相一致。此外，该项目将为埃及与中国高校在教育、科研和培训领域的合作创造新机遇，有助于培养能够实现可持续发展目标和2030埃及发展愿景的高素质人才，同时促进教师职业发展，借鉴国际教育与培训经验。校长指出，该项目是知识与经验交流的重要平台，有助于提升学术人员的能力，符合国际标准。

校长对浙江师范大学的精心组织和热情接待表示衷心感谢，并强调梅努菲亚大学将继续保持这一富有成果的合作，并为双方未来合作开辟新途径。

会议中，Ghada Ali 博士汇报了此次访问及其重要活动，指出这是第二批参与该项目的教师团队，之前已有三位教师参加过。

Mustafa Shehata博士表示，该项目为他提供了接触卓越学术与文化经验的机会，并提出了与参与大学未来合作的构想。

此次访问重点讨论高等教育领域的国际合作方式，包括学术项目全球化、师生交流，以及医学、工程、教育、文化和数字技术领域的联合科研项目。此外，访问还包括与中国各机构和大学官员会面，探讨长期机构合作。

Mustafa Shehata博士补充说，项目还包括前往金华职业技术大学等高校及Merit Link、Holdon等领先企业的学术讲座与实地考察，以及文化活动和地方博物馆与研究机构的访问，这增强了他对高等教育在促进国际合作和文化交流中作用的认识。

Mustafa Shehata博士指出，“发展中国家优秀教师培训”研讨会旨在支持和发展发展中国家教师能力，促进教育与文化交流，并强化中国与其伙伴间的教育战略合作。参与该项目是传递成功教育经验、加深文化理解、借鉴中国教师培训体系和教育技术应用经验的积极步骤。项目还包括一系列关于数字时代教师效率、中国教育发展模式、多文化教育策略、教育人工智能应用、教育政策与学术治理等主题的讲座和工作坊。

此外，项目还安排了前往上海和杭州等中国大城市的实地考察，以了解先进教育实践和中国乡村教育案例，包括访问金华古城及其文化遗产、体验传统工艺（如染布和吴州陶瓷）、参观浙江师范大学附属示范小学、游览世界文化遗产西湖、参与茶艺与中国文化体验活动等。

Mustafa Shehata博士提到，项目得到了广泛媒体报道：中国日报《人民日报》发布了非物质文化遗产和优秀教师培训项目的照片，新浪网发布了特别报道，浙江师范大学在其官网和数字平台上发布了详细的项目报告。

完整报道请参见以下链接：
人民日报: http://vip.people.com.cn/albumsDetail?aid=1982827

新浪网: https://photo.sina.cn/album_1_2841_611737.htm?vt=4&hd=1

浙江师范大学官网: https://rw.zjnu.edu.cn/2025/0908/c2012a526244/page.htm

浙江师范大学（Facebook）: https://www.facebook.com/StudyatZJNU/