معهد الكبد القومي يستضيف مستقبل التعليم العالي في البرنامج التدريبي "تصميم البرامج الأكاديمية" 

شهد معهد الكبد القومي بجامعة المنوفية انطلاق فعاليات البرنامج التدريبي المتخصص والمكثف "تصميم البرامج الأكاديمية: من المفهوم إلى التطبيق"، والذي عقد بالتعاون مع الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد .

جاء البرنامج تحت رعاية كريمة من الأستاذ الدكتور أحمد فرج القاصد، رئيس جامعة المنوفية، الأستاذ الدكتور صبحي شرف نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، الأستاذ الدكتور غادة علي حسن نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذ الدكتور أسامة حجازي، عميد معهد الكبد القومي، الأستاذ الدكتور هاني عبد المجيد شريم وكيل المعهد لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، الأستاذ الدكتور إيمان عبد السميع وكيل المعهد لشئون الدراسات العليا والبحوث، الأستاذ الدكتور وفاء زهران، مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة.

. وقد هدف البرنامج إلى إعادة تشكيل وتوصيف البرامج الأكاديمية وفقًا لأحدث المنهجيات المعيارية، ليصبح بمثابة مفتاح المستقبل لتطوير التعليم العالي في المؤسسة، وعلي مدار ثلاث ايام متتالية.
تناول اليوم الأول من البرنامج التدريبي محاور جوهرية ترتبط بالأسس التي تقوم عليها جودة البرامج الأكاديمية، حيث تم التأكيد على أن تكون رسالة البرنامج واضحة ومعتمدة ومُعلَنة ومتسقة مع رسالة المؤسسة واحتياجات المجتمع، مع ضرورة مراجعتها وتحديثها دوريًا.
حيث ركزت الأستاذة الدكتورة هالة القللي، المدربة المعتمدة من ضمان الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد، على أن المعايير المرجعية الأكاديمية الوطنية (NARS) هي نقاط مرجعية تهدف إلى توفير التوجيه في تصميم البرامج وتقديمها ومراجعتها، وليست منهجًا وطنيًا جامدًا بل يسمح بالمرونة والابتكار. وأوضح المدربون أن المعايير الأكاديمية تتلخص في كونها مجموعة المعارف والمهارات التي يجب أن يكتسبها الخريج لضمان الممارسة المهنية الجيدة، مشددين على أهمية اشتقاق نواتج تعلم المقررات من هذه المعايير لضمان التغطية الشاملة والالتزام بنظام التكويد الصحيح.

كما ناقشت الأستاذة الدكتورة مديحة واصف، المدربة المعتمدة من ضمان الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، الأهداف العامة والقيمة المضافة للبرنامج، مؤكدين على أهمية بناء قدرات معرفية ومهارية لدى الطلاب لتعزيز التفكير النقدي والابتكار وحل المشكلات، والمساهمة الفعالة في المجتمع ورفع مكانة المؤسسة. وتطرق البرنامج إلى المستويات العليا في الإطار الوطني للمؤهلات، مثل الدكتوراه، وما تتطلبه من استقلالية ومسؤولية وقيادة والقدرة على إجراء الأبحاث والمساهمة في رفع حد المعرفة.

في ختام اليوم الأول صرح الأستاذ الدكتور اسامة حجازي، عميد معهد الكبد القومي، بأن: "هذا البرنامج يمثل خطوة استراتيجية نحو ترسيخ ثقافة الجودة والاعتماد في برامجنا. إن التزامنا بتطبيق المنهجيات المعيارية في تصميم البرامج الأكاديمية لا يضمن فقط تخريج كفاءات تلبي متطلبات سوق العمل والمعايير الوطنية، بل يؤكد أيضًا سعينا الدائم للريادة والتميز الأكاديمي، بما يتماشى مع رؤية جامعة المنوفية في تطوير التعليم العالي."

ومن جانبها، أشارت الأستاذ الدكتور شيماء عبد الستار، مدير وحدة ضمان الجودة والاعتماد بمعهد الكبد القومي، إلى أن: "التركيز على الأسس المعيارية لرسالة البرنامج و اشتقاق نواتج التعلم بدقة من معايير (NARS) كما تم في اليوم الأول، هو الأساس لضمان جودة العملية التعليمية. نحن نوفر لأعضاء هيئة التدريس الأدوات اللازمة لإتقان توصيف المناهج والبرامج، لكي تكون جاهزة مستوفية لمتطلبات الاعتماد، وبذلك نضمن أن الخريجين يمتلكون بالفعل الكفاءات المهنية اللازمة للمساهمة في خدمة المجتمع."